23 janvier 2015

ADAPTER SA MAISON A SON ENFANT

Fiche 1 : Adapter sa maison à son enfant
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16 janvier 2015

LES ANIMAUX DANS LA VIE DES ENFANTS

Pourquoi les premiers rêves des enfants mettent-ils en scène des animaux ? Les animaux peuvent-ils guérir les enfants malades ? Que se passe-t-il chez l'enfant lorsque son animal meurt ou disparaît ? Que signifie pour un enfant le fait d'observer des animaux réels, de les toucher, de s'en occuper, de leur parler ? Du chien ou du chat qui vient parfois se nicher dans leur lit aux dragons des contes de fées, de Bambi aux tamagotchi ou à leur peluche, les enfants entretiennent jusqu'à l'adolescence, avec les animaux, une relation... [Lire la suite]
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15 janvier 2015

Un JOLI SERPENT INOFFENSIF

Il est possible de faire des tas d’animaux à partir de tubes de papier toilette et par exemple des serpents. C’est une activité manuelle que l’on peut faire avec des enfants même tout-petits, à partir de 3 / 4 ans. Si les enfants ne savent pas bien manier les ciseaux, vous pourrez découper le serpent pour eux. Les enfants ont choisi de coller ensuite des gommettes pour l’aspect écailles mais il est possible de les peindre, de les colorier… Matériel nécessaire pour fabriquer ces serpents inoffensifs Vous aurez... [Lire la suite]
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24 octobre 2014

LA DIVERSIFICATION ALIMENTAIRE EN IMAGES

Parce qu’il n’est pas toujours simple de s’y retrouver parmi tous les aliments, voici un petit récapitulatif pour savoir à partir de quel âge on peut faire gouter quel aliment à bébé.  Dès 6 mois : Dès 7 mois : Dès 8 mois : Dès 9 mois : Dès 1 an : Dès 15 mois : Dès 2 ans : Dès 28 mois :
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24 octobre 2014

METHODE MONTESSORI C'est Quoi ?

Favoriser l'autonomie de l'enfant L'un des points essentiels de la pédagogie Montessori est d'encourager l'autonomie et l'initiative chez l'enfant, et ce, dès le plus jeune âge, d'une part pour faciliter et motiver ses apprentissages et d'autre part pour favoriser son développement en tant que personne. Maria Montessori part du constat selon lequel la motivation de l'enfant pour apprendre est naturelle. Par exemple, il cherche à ramper, puis à se mettre debout, puis à marcher. Mais, il vient également volontairement vers... [Lire la suite]
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24 octobre 2014

PETIT APERCU DE JEUX, BRICOLAGES...

  CHAMBOULTOU AVEC BOUTEILLES DE LAIT ET CONSERVES CUSTOMISES JOLI DESSIN AVEC DES BOUTONS CHASSE AUX TRESORS BATEAU PIRATE POUR LITTLE PEOPLE AVEC BOITE A OEUFS Je vous invite également à découvrir ma page Pinterest "Pour mon travail de nounou" afin de vous donner un aperçu des activités variées que je propose aux enfants Lien Pinterest dans la colonne d'accueil à gauche.                     
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07 septembre 2014

MES REFERENCES DE LIVRES PROFESSIONNELS

Grâce aux livres de mes copines "Puéricultrice, Infirmière et Agent Spécialisé des écoles Maternelles" je peux apprendre de manière autodidacte le programme du CAP "Petite enfance". Passionnée par mon métier, je manque pas de dévorer mes livres pour enrichir mes connaissances. En parrallèle, je suis les cours du Centre National de Formation à Distance sous contrôle pédagogique de l'Etat :  "Psychologie de l'enfant", fin de la formation et diplôme en Juin 2015 (obtenu).  Exemples de livres :  ... [Lire la suite]
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27 août 2014

TROTTEUR ou YOUPALA Inutile et Dangereux !

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27 août 2014

CHARTE DE VIE CHEZ MARIEANDCO

REGLES ET CONSIGNES GENERALES chez NOUNOU    On écoute nounou, on l’aide lorsqu'elle le demandent   On s’exprime de manière respectueuse, on ne dit pas de gros mots et on utilise les formules de politesse (s'il te plait, merci, bonjour etc..).    On évite de crier dans la maison (on peut par contre crier tant qu'on veut dans le jardin)   On ne laisse pas trainer ses jouets ni ses vêtements, on range les choses là où on les a trouvées  ... [Lire la suite]
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27 juillet 2014

EXTERIEUR

A l'exterieur dans le jardin ou dans la grande cour de nounou : Petites ballades dans Raimbeaucourt à 10 minutes de la maison.     
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